憑相寄意,放眼世界珍惜眼前的一切.
身為中國人，倍感自豪
說得對，去到邊都係中國人。
中國有五千多年的文化歷史，山川文物豐富多姿。可惜現在香港很多90年前後出生的年青人，都不願意做中國人，還罵其他的港人是「支那」人。
年青的一代不是人人有機會接觸中國歷史和文學。舉例我的親家母是土生土長的台灣人，她就不明自己的根是來自中國，她是台灣大學畢業生，但她不懂中國的歷史和文學。我自進入寶覺學梭讀小六那年起便要讀[唐詩三百首]。事隔六十多年，陶淵明的[愛蓮說；白居易的[長恨歌]；蘇軾的[前、後赤壁賦]前湧現我腦海。由中一開始，中國歷史是必修科，記得教歷史科的老師要我們牢記中國的近代史[唐、宋、元、明、清]的次序。
秋葉姨，你講嗰啲就係冇家教囉！同時受不良教學影響，如父母能一一跟進，一定唔會有咁多敗類。
wei-wei，台灣土生土長，佢係台灣人都情有可餘；但香港雖然淪為殖民地，但一向都有歷史讀，我三年級讀官校，仲有國話拼音學，那是１９５７年，還有尺牘和古文，好似在８０年後就改到不知所為，我都唔知香港點解會變成咁，為有自己同啲後生講多啲啦！
以前香港雖然是殖民地，但係有一班由大陸來的教育家駐集，是堅持把中華文化傳承下去。好像錢穆教授，就是表表者。佘雪曼教授大量寫字貼付印，讓很多學生可以跟從學習，真是功德無量。當然還有無數由大陸來的教育人才，和飽學之士，為香港的學生貫輸了大量的中文知識。可是80年代決定回歸之後，大部份仇視中共的人，在教育界大搞政治，不但崇洋，而且拜金。一般的學校注重名和利，國粹是不受重視的。有很多教會也是崇洋媚外，聯手推行反中亂港的行徑。
Candy, 我在東華三院讀小學亦有尺讀這科目，小三那年每星期多加一堂國語，女老師是北京人，是用注音符號授課的，可惜只學了一年，學校便取消國語科了！
小學有國語讀，真是年代久遠，我的家姐讀夜校，就有國語注音這一科。是民國時期設立的，流行於台灣。因為我小時多病，只有寄情聽取歌樂，以前最熱門的是歐西流行歌曲，和國語時代曲，也有藝術歌曲，都是國語的，因此我愛上了國語。我最初學國語，是台灣資助的，免費的，所以是學注音符號。可是後來盛行大陸的漢語拼音，是借用拉丁文(也是英文)，由於我自小學英文拼音，已經先入為主，對於J、q的不同發音，使我十分難以適應 !
雖然我學習台灣的注音符號很用功，成績很好，但我要進修得更好，便要學好大陸的漢語拼音。要努力適應J、q這兩個困擾我的音符。就在小女讀上中學之後，我上教會學校的晚上專修部，花錢再讀普通話的初、中、高班。並繼續讀了面個口語班。記得開初班的時候有40人，中班不足20人，高班不夠人，幾乎開不成。口語班要靠新招的外來生。 老師總是要我讀公開試班，有政府的進修基金，先繳4000元，考取合格，政府會送4000元給我。考不到的話，就要自繳學費。老師對我有信心，說借錢給我讀。因為只是基於興趣，不是為去教來賺錢，所以我拒絕了。
多年後，學費貴了，需要6000元。為了一試自己的實力，我去讀了一年，也考了。因為成績中上，幸運取回6000元。如果僅僅是及格，則不能去教人。
今時今日既香港年輕人,真係可能四大發明係咩都唔知!
非常同意你的說法，如家長的智識貧乏，學校又教而不善，一定冇好結果！
謝謝留言
身為中國人，倍感自豪
回覆刪除說得對，去到邊都係中國人。
刪除中國有五千多年的文化歷史，山川文物豐富多姿。
回覆刪除可惜現在香港很多90年前後出生的年青人，都不願意做中國人，還罵其他的港人是「支那」人。
年青的一代不是人人有機會接觸中國歷史和文學。舉例我的親家母是土生土長的台灣人，她就不明自己的根是來自中國，她是台灣大學畢業生，但她不懂中國的歷史和文學。
刪除我自進入寶覺學梭讀小六那年起便要讀[唐詩三百首]。事隔六十多年，陶淵明的[愛蓮說；白居易的[長恨歌]；蘇軾的[前、後赤壁賦]前湧現我腦海。由中一開始，中國歷史是必修科，記得教歷史科的老師要我們牢記中國的近代史[唐、宋、元、明、清]的次序。
秋葉姨，你講嗰啲就係冇家教囉！同時受不良教學影響，如父母能一一跟進，一定唔會有咁多敗類。
刪除wei-wei，台灣土生土長，佢係台灣人都情有可餘；但香港雖然淪為殖民地，但一向都有歷史讀，
刪除我三年級讀官校，仲有國話拼音學，那是１９５７年，還有尺牘和古文，好似在８０年後就改到
不知所為，我都唔知香港點解會變成咁，為有自己同啲後生講多啲啦！
以前香港雖然是殖民地，但係有一班由大陸來的教育家駐集，是堅持把中華文化傳承下去。
刪除好像錢穆教授，就是表表者。佘雪曼教授大量寫字貼付印，讓很多學生可以跟從學習，真是功德無量。當然還有無數由大陸來的教育人才，和飽學之士，為香港的學生貫輸了大量的中文知識。
可是80年代決定回歸之後，大部份仇視中共的人，在教育界大搞政治，不但崇洋，而且拜金。一般的學校注重名和利，國粹是不受重視的。有很多教會也是崇洋媚外，聯手推行反中亂港的行徑。
Candy, 我在東華三院讀小學亦有尺讀這科目，小三那年每星期多加一堂國語，女老師是北京人，是用注音符號授課的，可惜只學了一年，學校便取消國語科了！
刪除小學有國語讀，真是年代久遠，我的家姐讀夜校，就有國語注音這一科。是民國時期設立的，流行於台灣。
刪除因為我小時多病，只有寄情聽取歌樂，以前最熱門的是歐西流行歌曲，和國語時代曲，也有藝術歌曲，都是國語的，因此我愛上了國語。我最初學國語，是台灣資助的，免費的，所以是學注音符號。
可是後來盛行大陸的漢語拼音，是借用拉丁文(也是英文)，由於我自小學英文拼音，已經先入為主，對於J、q的不同發音，使我十分難以適應 !
雖然我學習台灣的注音符號很用功，成績很好，但我要進修得更好，便要學好大陸的漢語拼音。
刪除要努力適應J、q這兩個困擾我的音符。就在小女讀上中學之後，我上教會學校的晚上專修部，花錢再讀普通話的初、中、高班。並繼續讀了面個口語班。
記得開初班的時候有40人，中班不足20人，高班不夠人，幾乎開不成。口語班要靠新招的外來生。 老師總是要我讀公開試班，有政府的進修基金，先繳4000元，考取合格，政府會送4000元給我。考不到的話，就要自繳學費。
老師對我有信心，說借錢給我讀。因為只是基於興趣，不是為去教來賺錢，所以我拒絕了。
多年後，學費貴了，需要6000元。為了一試自己的實力，我去讀了一年，也考了。
刪除因為成績中上，幸運取回6000元。如果僅僅是及格，則不能去教人。
今時今日既香港年輕人,真係可能四大發明係咩都唔知!
回覆刪除非常同意你的說法，如家長的智識貧乏，學校又教而不善，一定冇好結果！
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